这一次，试着回答
- 增大相互刺激系数，在哪个阈值附近平衡失稳？
- 线性模型在投入极大时为什么不可信？
- 把双方共同削减投入写成基线变化或反馈变化，两种政策含义是否一样？
按自己的节奏做实验
01
先预测
读清问题和假设，运行之前先写下你的猜想。
02
再运行
打开实验，使用 Shift + Enter 逐格运行。观察代码、表格和图像如何联系起来。
03
改变一个条件
修改参数，比较结果。让实验帮你发现模型的边界。
04
解释你的发现
完成验证和反思问题，保存属于自己的结论。
对照教材，一节一练
§ 2.7 · 核心实验
逐步增大相互反应系数，记录矩阵最大实部特征值何时越过0；将时间轨迹与ad>bc判据对照。
教材与算法对照
《数学模型（第六版）》第 2 章 · 2.7
算法资料章节：13、14、15
本实验为原创配套学习材料，按核心实验、延伸实验或方法导读标明对应关系；并非教材原题、训练题或配套数据的逐题复现。